På Karama Academy i Kibera har støtte fra NSP Aid gitt 240 barn en skolehverdag med mer rom for læring, lek og mestring – fra et fullt utstyrt naturfagslaboratorium til ny lekeplass, nytt klasserom, sportsutstyr og møbler.

Sted Kibera, Nairobi, Kenya

Samarbeidspartner Heart to Heart Organization

Da en stengt dør ble åpnet

For mange av elevene ved Karama Academy var naturfag lenge noe de først og fremst møtte i læreboka. Da kenyanske myndigheter stilte krav om at skoler med junior secondary måtte ha laboratorium for praktisk undervisning i biologi, kjemi og fysikk, var behovet tydelig – men kostnaden langt utenfor det skolen kunne bære alene.

Med støtte fra NSP Aid ble det som kunne ha blitt en hindring, i stedet en mulighet. I dag står et komplett laboratorium klart, med arbeidsbenker, rennende vann, vasker, mikroskoper, glassutstyr, kjemikalier og utstyr til praktiske forsøk. Her kan rundt 20–22 elever arbeide samtidig, med en egen plass ved benken.

De første timene ble helt spesielle. Elever fikk gjøre titreringer (hvor mye det er av et bestemt stoff i en væske) med egne hender, stille inn mikroskopet selv og se et preparat komme i fokus for aller første gang. Instrumenter de tidligere bare hadde sett på bilder, ble plutselig virkelige.

ET ØYEBLIKK SOM BLIR HUSKET
Når et barn ser et preparat komme i fokus for første gang, blir naturfag noe mer enn teori. Det blir nysgjerrighet, mestring – og kanskje starten på en framtidsdrøm.

Mer plass til å lære

Skolen har også fått et helt nytt klasserom. Det er lyst, ferdig innredet og allerede i daglig bruk. For en skole som ønsker å gi plass til flere barn, betyr ett ekstra rom mye mer enn fire nye vegger: mindre press på de andre klassene, enklere timeplanlegging og reell kapasitet til å vokse. Takk til Møre barne og ungdomsskule Herøy for innsatsen i år!

For de yngste er lek også læring

Tidligere hadde de yngste barna ingen egen lekeplass. Friminuttene foregikk på bar og ujevn grunn, side om side med langt eldre elever. Nå har barnehagebarna fått sitt eget inngjerdede område med mykt sandunderlag, husker, karusell, vippe og sklie.

Det gjør hverdagen tryggere, men også rikere. På en lekeplass lærer små barn å balansere, vente på tur, samarbeide, forhandle og tørre litt mer. Lek er ikke et avbrekk fra læringen – for tre-, fire- og femåringene er den en viktig del av læringen.

Et skoleliv med mer energi

Også etter skoletimene har noe endret seg. Gjennom støtten fikk Karama Academy utstyr til sju aktiviteter: bordtennis, fotball, basketball, volleyball, tennis, badminton og sjakk – i tillegg til treningsstige og hekker til kroppsøving.

Bordtennisbordet har raskt blitt en favoritt. Sjakksettene har på sin side overrasket lærerne ved å trekke til seg elever som sjelden melder seg først til andre aktiviteter. Konsentrasjonen rundt sjakkbrettet følger dem også tilbake til klasserommet.

De stille forbedringene betyr også mye

Noen investeringer er mindre spektakulære på bilder, men merkes i kroppen gjennom en hel skoledag. Nye bord og stoler har erstattet slitte og utilstrekkelige møbler. I barnehagen sitter barna nå ved fargerike bord som er tilpasset høyden deres, mens stabelbare stoler gjør det enklere å bruke rommene til undervisning, samlinger, foreldremøter og eksamen.

Når alle har en ordentlig plass å sitte og jobbe, blir det lettere å konsentrere seg, delta og lære. Samtidig øker den praktiske kapasiteten i hele skolen.

Fra 240 barn – mot over 400

Karama Academy ligger i Kibera, et av Nairobis mest ressursknappe områder, og gir i dag skolegang til 240 barn fra barnehage til junior secondary. Skolen har et mål om å kunne gi plass til mer enn 400 elever i løpet av de kommende årene.

Det målet handler ikke bare om flere pulter. Familienes tillit til skolen er avgjørende. Ifølge Heart to Heart Organization har foreldre allerede lagt merke til endringene – spesielt laboratoriet, lekeplassen, møblene og sportsutstyret. Samtidig gjør laboratoriet at elever på junior secondary kan fortsette på Karama Academy i stedet for å måtte flytte til en annen skole for å gjennomføre naturfaglige praksisøkter.

Takk for at dere gjør dette mulig

For barna på Karama Academy betyr støtten noe helt konkret: en stol som passer. Et mikroskop de får bruke selv. En huske i friminuttet. Et klasserom med plass. En ball å spille med etter timen.

Det er slike hverdagslige ting som gradvis flytter grensene for hva et barn kan forvente av skoledagen sin – og hvilke muligheter det kan se for framtiden.

På vegne av Heart to Heart Organization, Karama Academy og barna som bruker tilbudene hver dag: Tusen takk til alle givere og støttespillere som har gjort dette skoleløftet mulig.

Har du lyst å bli fadder for et barn? Send kodeord FADDER til sms 2003, eller bli fast støttespiller til NSP Aid på Vipps 10700